Cursos

Ensino Fundamental

(1º grau) - Este curso corresponde às 5ª, 6ª, 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental (2º segmento)

O Ensino Fundamental está organizado por disciplinas de acordo as suas respectivas áreas do conhecimento e os currículos são organizados de acordo com o Art. 26 da LDB 9.394/96, contemplando os Componentes Curriculares da Base Nacional Comum e os Componentes Curriculares da Parte Diversificada.

I - Base Nacional Comum

ÁREA DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

• Língua Portuguesa;


• Língua Espanhola;


• Educação Artística;


• Educação Física;

ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

• Matemática;


• Ciências;

ÁREA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

• História;


• Geografia;


• Ensino religioso;

II - Parte Diversificada

TEMAS TRANSVERSAIS

• Ética e cidadania;


• Diversidades culturais;


• Educação ambiental;


• Saúde;


• Orientação sexual;


• Trabalho e consumo;


• Temas locais.

Observações:
A. A parte diversificada do currículo segue os referenciais - Temas Transversais - contidos nos PCNs - Parâmetros Curriculares Nacionais e será utilizada para contextualizar, sempre que possível, os conteúdos das disciplinas da Base Nacional Comum.

B. Os vários aspectos da vida cidadã (saúde, sexualidade, vida familiar e social, meio ambiente, trabalho, ciência e tecnologia, cultura e linguagens) serão trabalhados articuladamente no contexto dos componentes curriculares de acordo como Parecer nº. 04/98 – CNE.

C. A História e Geografia de Mato Grosso serão ministradas nas disciplinas de História e Geografia.

D. A História e Cultura Afro Brasileira e Africana será ministrada na disciplina de História, alem do que poderá manter a interdisciplinaridade com as demais disciplinas.

E. O ensino religioso, de caráter obrigatório dentro do calendário escolar, será ministrado de acordo com o previsto no Art. 33, Parágrafo segundo, da LDB no. 9.394/96.

F. Os alunos contarão com um laboratório de informática cuja finalidade é a obtenção de competências e habilidades no uso do computador como instrumento de estudo, pesquisa e trabalho.

G. O currículo escolar valorizará, ainda, as seguintes atividades desenvolvidas pelos alunos:

• Estudos do meio;


• Eventos cívicos e comemorativos;


• Viagens de integração e socialização;


• Visitas a exposições, mostras culturais e eventos.